开展党史学习教育活动3篇
开展党史学习教育活动篇1
聆听习近平总书记2月20日在党史学习教育动员大会上发表的重要讲话,很受教育,深受鼓舞,倍感振奋。习近平总书记无论讲党史学习教育的重大意义,讲学习教育的重点,还是讲学习教育务求实效,通篇充满着对党的感情,对人民的感情,对党和国家事业的高度负责,对中华民族的历史现实担当,是习近平总书记崇高政治情怀、思想情怀的集中体现。
风月无古今,情怀自浅深。在我们党成立一百周年这个历史关键当口,我们认真学习党史,就是要不断增进对党的情怀,做一名对党有情怀的共产党员。
一、学习党史,就是学习党百年恰是风华正茂的历史情怀
习近平总书记的重要讲话,立足于党的初心使命,立志于中国共产党的千秋伟业、万古长青,指出百岁的党恰是风华正茂。讲话放眼于开辟未来,把建党百年作为新的历史起点,号召全党学党史、悟思想、办实事、开新局,奋力走好新时代的长征路,奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
讲话始终给我们历史长河的宏大视野,给我们历史场景的生动画面,深刻阐述了历史潮流、历史主动、历史经验、历史规律。学习党史,不能不联系到中华文明上下五千年的历史,这是我们“文化自信”的血脉;不能不哀叹我始于1644年的封建没落史、不能不比较同一时期欧洲第一次工业革命的新兴史,悲愤地记起鸦片战争、外国坚船利炮、帝国主义入侵这一中国“数千年未有之变局”的屈辱史。在这危难关头,掀起了仁人志士悲壮的救亡图存抗争的历史,开启了寻路的历程。这些重要的历史积淀,催生着中国共产党应运而生,成为中国历史上、国际共产主义运动史上开天辟地的大事件!
讲话既回望党百年的历史、汲取百年历史智慧和力量,又志向党执政的千年大计,强调“了解历史才能看得远,理解历史才能走得远”;强调“进一步把握历史发展规律和大势,始终掌握党和国家事业发展的历史主动”。我体会到,学党史,既是学历史,也是学现实。我们要紧紧抓住当前“时”和“势”都在我们这边的历史机遇,以千年大党、万年事业的历史姿态,以历史担当计,从现实担当行。
二、学习党史,就是学习党始终坚持实事求是的思想情怀
一部党史,就是一部实事求是史。实事求是是党的指导思想,是党的奋斗历程。工农是党的主心骨和革命生机力量,这一阶级阶层分析是实事求是的,农村包围城市、最后夺取全国胜利,这一对革命趋势的战略判断是用血的教训换来的实事求是,毛主席在党中央的核心地位是在事实中逐步形成的。在大革命时期、土地革命战争时期、全民族抗日战争时期、解放战争时期,党实事求是地分析判断形势任务、科学制定战略策略,艰难地从一个革命走向另一个革命,欣喜地取得一场又一场革命胜利。党对改革开放前30年、后30年的历史评价是实事求是的,统一了思想,凝聚了前进力量。最为难能可贵的,党实事求是地纠正了大革命失败、第五次反“围剿”失败、大跃进和人民公社化运动错误、特别是“文化大革命”十年动乱等大的错误。我们党的自我纠错和修复能力,是我们党之所以发展壮大的鲜明政治特质,是世界上其他政党无法比拟的。我们要把习近平总书记“坚持用唯物史观来认识历史,坚持实事求是的思想路线,分清主流和支流,坚持真理、修正错误,发扬经验、吸取教训”的要求落到实处。
党的实事求是思想路线,基于《共产党宣言》这部共产党人的“圣经”,基于马克思主义的立场、观点、方法,基于党一切从实际出发、解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的理论品格和实践智慧。归结起来,就是中国共产党人不懈追求客观真理的思想情怀。学习党史,就是学习实事求是的思想和方法。赵乐际同志在中央纪委重要会议上必讲实事求是,强调“要坚持一是一、二是二,历史地、辩证地、联系地看待和把握问题的性质、程度、危害,做到对干部负责、对党负责、对历史负责”。我理解,我们所从事的纪检监察工作,实事求是是立身之本,是工作的生命线。我们要坚持新时代纪检监察工作高质量发展,在问题线索处置、确定立案依据、开展审查调查、做好以案促改文章等监督执纪问责的全过程、各方面,始终坚持以事实为依据,以纪法为准绳,作出合乎事实的恰当处理,并以“求是”的精神研究新情况、发现新规律,借以推进党和国家治理体系和治理能力现代化。
三、学习党史,就是学习党植根人民的江山情怀
我们的党是为人民的党、为民族的党,以为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴为立党初心使命。党依靠工农大众起家,组织和依靠人民进行革命而取得革命胜利,组织和依靠亿万人民进行建设、改革、发展的崭新实践创造。习近平总书记在讲话中阐明“江山就是人民,人民就是江山”。这一响亮警句,已为党内党外、亿万人民广为传颂。
我们党十分清楚地意识到,党执政后的最大危险是脱离群众的危险。习近平总书记的人民情怀有口皆碑,习近平总书记的清醒冷静和问题导向同样有口皆碑。习近平总书记经常讲,“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”。我学习体会习近平总书记在多个重要会议上多次强调的7个“不容易”,这个深沉的、哲学的、历史的、现实的深邃思想。比如,在以史为鉴方面,习近平总书记强调“以史为鉴可以知兴替”,指出“功成名就时做到居安思危、保持创业初期那种励精图治的精神状态不容易,执掌政权后做到节俭内敛、敬终如始不容易,承平时期严以治吏、防腐戒奢不容易,重大变革关头顺乎潮流、顺应民心不容易”。这次习近平总书记再次强调“红色政权来之不易,新中国来之不易,中国特色社会主义来之不易”。习近平总书记还发问:“大家想一想,在我国这样一个14亿人口的国家实现社会主义现代化,这是多么伟大、多么不易!”
事非经过不知难。我们学习党史,就是学习“不容易”的思想,进而增强忧患意识,坚定信心决心,着力攻坚克难,敢于和善于胜利;深刻理解权力是人民给予的、本该为人民服务、为人民谋利益、为群众办实事的道理,进而清醒认识水可载舟亦可覆舟、人心是最大政治的历史规律;确立起人民群众是历史创造者的历史唯物论,进而在和平年代强化人民的主体地位,筑牢国家安全与发展的万里长城。根本的,就是要学习习近平总书记以人民为中心的发展思想和“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的人民情怀、江山情怀!
四、学习党史,就是学习党自我革命的斗争情怀
一部党史,是一部党领导社会革命、进行自我革命的历史。习近平总书记指出“勇于自我革命,是我们党最鲜明的品格,也是我们党最大的优势”,强调“战胜一个又一个困难,取得一个又一个胜利,关键在于我们始终坚持党要管党、全面从严治党不放松”。习近平总书记在十九届中央纪委三次全会上,对党的十一届三中全会决定恢复组建中央纪委40年来,党的“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”作了全面总结,阐明了党的纪律检查既是工作、又是斗争!为此,我们既要守正创新履职尽责,又要敢于斗争、善于斗争!在自我革命问题上,清醒认识纪检监察机关承担着天经地义、义不容辞、刀刃向内的艰巨繁重任务。习近平总书记在这次讲话中从3个方面给我们提出了问题、明确了任务:
讲话指出:“特别是党风廉政上的一些问题具有反复性和顽固性,稍不注意就会反弹回潮、前功尽弃”,指出“同向社会主义现代化强国进军的伟大社会革命相比,党的自身建设上还存在不匹配、不适应的地方,一些弱化党的先进性、损害党的纯洁性的问题具有很大危害性和破坏性”。
讲话专门强调“进一步发扬革命精神”,指出“党长期执政,容易出现承平日久、精神懈怠”,指出了4个“有的”:有的觉得现在已经可以好好喘口气、歇歇脚,做做安稳官、太平官了;有的觉得“船到码头车到站”,不思进取,庸政懒政混日子;有的为个人打算多了,患得患失、不敢担当,甚至贪图名利、享受;有的习惯当“传声筒”、“中转站”,遇到困难绕着走,碰到难题往上交。
讲话专门指出了4个“心”的问题:对国之大者不关心,对政治要求、政治规矩、政治纪律不上心,对各种问题的政治危害性不走心,对贯彻落实党中央的大政方针不用心。
3个方面既是“面上”全党的工作,更是纪检监察工作的重要内容,需要细化落实。从对照检查来看,我们自己或多或少都存在“不适应”、“不思进取”、“对国之大者不关心”的方面,是自我革命的重要内容。为此,学习党史,就是学习党始终勇往直前进行社会革命、自我革命的斗争情怀。我们从事的是监督工作,要充分认识到革人家的命难,革自己的命更难!不断提高监督者接受最严格监督的意识,常常有“谁来监督纪检监察干部”的扪心自问,始终绷紧自律自警这根弦,确保执纪执法“利剑”永不蒙尘!
五、学习党史,就是学习习近平总书记的无我情怀
我深切体会到,习近平总书记“我将无我,不负人民”铿锵有力的8个大字,忠实地表白了中国共产党的初心使命,如同《共产党宣言》诞生一般响彻欧洲上空、世界大地,更是响彻当今中国共产党人的心魄。学习党史,就是要怀着理想信念宗旨的崇高境界,学习党的初心使命史,学习党的奠基立业史,学习党和国家开辟未来史、民族接续兴旺发展史。
学历史、学党史,关乎“人”和“事”两大方面。在2020年这个新中国历史上极不平凡的年度,在应对世界局势风云变幻当中的“人”、在抗击新冠肺炎疫情这件突如其来的“事”上,我们赢得了许多方面的战略胜利、战略主动,集中地彰显了党的十八大以来形成的党的全面领导、习近平总书记的核心地位、中国特色社会主义制度的强大政治力量,彰显了中国人民以中国共产党和中国
特色社会主义制度为身心依归的强大凝聚力,彰显了中国共产党政党、领袖、人民融为一体不断垒起中华民族伟大复兴千秋大厦的强大综合国力。这里起关键作用的,是习近平总书记“我将无我,不负人民”强烈的历史现实担当和引领时代潮流的大家风范。
这种“无我情怀”是纯粹的、崇高的,是我们要努力学习的。习近平总书记对党的高级干部提出了一系列政治要求。为此,党的高级干部学党史、悟思想、办实事、开新局,要在联系思想、联系实际、联系工作上学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,特别要在思想感情内心深处学习习近平总书记伟大情怀上立起标杆、带头示范。这是我们增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的必答题。
认真学习党史,把历史情怀、思想情怀、江山情怀、斗争情怀、无我情怀有机联系起来,在头脑里扎下根,在党爱党、在党言党、在党兴党,在思想自觉、行动自觉的统一上做到对党忠、感党恩、跟党走,做一名对党有情怀的共产党员!这是现实课题,也是毕生课题。
开展党史学习教育活动篇2
xx新区:以党史学习教育推动新时代改革开放再出发
11月12日,习近平总书记出席xx开发开放30周年庆祝大会并发表重要讲话强调,庆祝xx开发开放30周年,就是要回顾历史、展望未来,支持xx在全面xx社会主义现代化国家新征程中锐意进取,推进更深层次改革、更高水平开放,为实现全面xx社会主义现代化国家的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献。
xx新区将庆祝xx开发开放30周年与党史学习教育结合起来,动员各级党组织在深化党史学习教育中,进一步发扬“敢跟全球顶级水平对话的志气、强烈渴望建功立业的心气、艰苦奋斗忘我工作的朝气”的精气神,勇当改革开放的“开路先锋、示范引领、突破攻坚”的实践者、先行者。
用改革开放的红色基因推动学习教育入脑入心
今年是xx开发开放30周年,xx开发开放本身就是党领导下的改革开放的重要篇章,是中国特色社会主义的生动实践。xx的干部群众,对党史学习教育应该有着更加深刻的情感认同、更加强烈的政治自觉。
灯塔引航照亮初心之路。区委中心组学习(扩大)会举行专题开展“改革开放史”学习,听取xx省社会科学界联合会主席、中国国际经济交流中心常务理事、xx社会科学院国家高端智库顾问王战所作的“中国特色社会主义与xx开放、改革、创新”专题辅导报告。王战在报告中阐释了中国特色社会主义制度的优势,尤其是以xx开发开放30周年为背景,解读了开放新模式,改革新机制,产业新业态的发展过程和推进落实的举措,为推进新时代xx改革开放再出发提供了很好的借鉴意义。通过以上率下,教育引导全区广大干部群众守初心、担使命,以饱满的改革发展热情,昂扬的干事创业激情,奋力创造新时代xx改革开放新奇迹。
齐头并进汇聚奋斗之力。看变迁、聊感悟、知历史,在交互体验中领略xx开发开放的奋斗密码。陆家嘴街道充分利用区域资源,将区域内改革开放的地标和红色教育的阵地串点成线,把建党精神与城市精神、红色血脉与城市文脉结合起来,精心开发了一条陆家嘴改革开放红色路线,涉及13个点位,展现城市风貌,传达时代精神,让党员干部在寻访红色路线中与历史、文化、民生、情怀对话,进一步增强责任感、使命感和自豪感,更加热爱陆家嘴这片热土,从历史中找答案,从现实中找参照,从未来中找信心,创造更多的发展新奇迹。浦兴街道为丰富基层党组织党史学习教育内容,围绕xx开发开放30周年等热点精心准备了必修与选修课程清单,为基层党组织提供个性化学习服务,通过系统学习,帮助党员们回顾改革开放的伟大历史进程,号召大家要加强修养、严格自律,永远做改革的追随者、践行者和开拓者。
用改革开放的奋斗精神打造党史学习教育鲜活教材
xx开发开放30年来的变迁、发展、成就,正是党史学习教育的鲜活教材。
构建党史学习教育阵地。与市委党校、市委党史研究室联合打造了“守初心、担使命——党史学习教育展”,把xx的红色资源、xx开发开放历程等宝贵的精神财富集中转化为党史学习教育的生动教材,努力打造成为党员干部党史学习教育的前沿阵地、独具xx和xx特色的党史学习教育窗口、传扬民族伟大复兴使命的精神平台、迎接建党100周年的时代献礼,运行1个多月已接待学习参观团队101批次、3207人次。
打造党史学习教育天然课堂。紧紧围绕庆祝xx开发开放30周年,推出“学习‘党史’重走xx开发开放之路”巴士课堂,首发路线取名为“初心之旅”,以扎实的内容、新颖的形式、生动的过程塑造沉浸式的学习体验,实现了车内讲解与车外景观的融合,打造党史学习教育优质品牌,为广大党员上了一堂身临其境的党史学习教育课。下一步,还将推出3条精品线路,包括追随习近平总书记的步伐看xx的“使命之旅”,聚焦总书记交给xx三项新的重大任务的“创新之旅”,深读xx功能区的独特开发模式的“开放之旅”。
用改革开放的智慧力量助力xx推进高质量发展
紧扣一个“实”字,引导党员干部充分汲取开发开放的经验智慧,从改革创新中找到解决现实问题的答案,以高质量发展带动高品质生活。
聚焦重大任务落地,让改革引擎更加强劲。围绕打造国际一流营商环境,重点深化“放管服”改革,不断提升企业的获得感、满意度。在率先推出“证照分离”改革基础上,深化“一业一证”改革,实现43个行业“一证准营”;
全面实施流程再造,去年xx创造了“特斯拉速度”,从项目签约到开工xx只用了半年时间;
今年又创造了“山姆速度”,落户外xx保税区的山姆中国会员旗舰店,从签约到开工仅用了76天。通过推动药品上市许可持有人制度改革,为某生物医药创新企业节省了3年时间、3个亿的资金投入,提早拿到了药品批准文号,大大缩短了研发企业成果变产品、产品变商品的时间。
聚焦高品质生活,让百姓笑脸更加灿烂。贯彻“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念,坚持“财力有一分增长,民生就有一分改善”,加快推动社会事业从均衡化向优质化提升。“内挖潜力”持续推动老有颐养,在全区“东西南北中”布局一批大型养老机构,在“家门口”服务站嵌入为老助餐等服务,满足多层次养老需求,“15分钟养老服务圈”项目实现100%覆盖。“联动共建”持续推进住有所居,全面推进老旧小区卫生设施标准化和个性化“一体式卫生间”改造,2293户老旧住房“拎马桶”问题得到改造。推进全区中小学级幼托资源均衡化布局;
公利医院、xx医院、人民医院、xx医院等4家医院实现“二升三”;
上图东馆、上博东馆、大歌剧院、xx美术馆、xx足球场等地标性文化设施将陆续建成,打造国际文化会客厅。
开展党史学习教育活动篇3
中央向全党发出了学习党史的号召,每一个党员都要积极参与进来。
其实,党史几乎人人都学过,一是上学的时候学过一些;二是通过观看各种影视媒体,也会增加一些对中国革命史的了解。
那么,此次重新学习党史有什么现实意义呢?
可以肯定的说,对党史的学习不同于一般知识学科的学习,不仅要掌握相应的历史事件,更重要的是要把握历史;通过学习党史,提高对党的感情和增强对党的信任,从而坚定个人的政治信仰。当然,通过学习党史提高个人政治素质,提高“四个意识、四个自信和两个维护”的自觉性,也是应有之意。
一:加深对党的性质和宗旨的认识
《党章》规定,“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己特殊的利益。”在中国共产党百年的历史中,共产党用自己的实际行动对这一点进行了完美的诠释。
能说明这一点的事件有很多,而“国共合作”是很有说服力的事件之一。
国民党1927年背叛革命,杀害了无数共产党人和革命群众。可以毫不夸张地说,国民党对每一个共产党人都欠下了血债;而且从阶级层面说,共产党和国民党之间有着不可调和的阶级仇恨。但到了1937年,日本侵华战争全面爆发,国家、民族面临生死存亡的危机关头,中国共产党人以国家民族利益为重,放下家仇、阶级仇,与昔日的敌人联合起来,共同抵御外辱。
这就是“西安事变”。
正因为共产党有以国家民族利益为重的宽广胸怀,与国民党进行了再次合作,从而形成全面抗战的大好局面,为中国人民最终打败日寇奠定了基础。
但是,国民党出于自己反动本性,不顾外辱当前,依然对共产党采取敌对的态度,不断搞摩擦,以限制共产党力量的增强;甚至助纣为虐,在八路军、新四军取得对日做战大好局面下,发动了三次“反共高潮”,破坏了国共合作共同抗敌的初衷。
在这种情况下,为了继续抵抗日本侵略者,共产党实际处于两面做战的困难境地;国共之间的关系,已经在实际上完全破裂了。
但是,抗日战争胜利后,全国人民迫切希望和平;为了实现人民的要求,避免内战,毛泽东主席不避危险,代表共产党人前往重庆和蒋介石进行和平谈判,签定了和平协定,彰显了共产党人以国家民族利益为重的伟大气节。
虽然国民党最终撕毁了和平协定,但共产党人“一切为了人民”的初衷,彪炳天地。
二:中国共产党人的斗争史,就是马克思主义中国化的历史
中国共产党人进行革命斗争的初期,没有革命经验,甚至没有正确的革命理论引导,所能做的多数是对苏联社会主义革命的模仿,所以才有了“大城市为中心”、“武装攻打大城市”的多次偿试。这些偿试都失败了,革命遭受了很大损失,革命的前途、方向也很迷茫了。就是在这种危难的情况下,以毛泽东同志为代表的一批共产党人,通过摸索,最终找到“农村包围城市”的道路;也正因为有了这条正确道路,中国革命才最终取得了胜利。
同时,以毛泽东同志为首的中国共产党人“新民主主义革命”的方针,解决了在中国当时的条件下如何进行“社会主义革命的策略”问题。
这些中国革命的理伦和策略,是在马克思主义理论指导下,根据中国的社会实际提出的,是马克思主义中国化的具体体现。
这种马克思主义中国化的过程,今天仍然在继续实践着。
三:入党为什么
整部中国共产党历史就是中国共产党人奋斗牺牲的历史,不仅是在残酷斗争时期流血牺牲,甚至在和平时期也同样英勇奋斗不避危险。最让人动容的是牺牲在全国解放前期“白公馆”、“渣滓洞”的共产党员和革命群众,他们已经在憧憬革命胜利后的生活和斗争了,却遭到了国民党反动派的杀戮;还有在抗美援朝斗争中牺牲的志愿军将士们,他们已经看到了新中国的成立,已经触摸到了幸福的新生活,却为了抵抗美帝国主义的侵略牺牲在异国他乡。
有些共产党人的牺牲,却更让人唏嘘不巳。一个湘江战役就牺牲红军将士四万人,而战争的失利却是由于错误的军事路线造成的;长征途中,西路军失利,又造成数万红军将士的牺牲,而这又是一次错误的军事路线的结果。
这些牺牲的共产党人难道不会感到委屈吗?
这就是共产党人,投身革命,就把个人利害完全舍弃了;革命必然有高潮低潮、顺境逆境,而加入革命就立下了牺牲的志愿,牺牲,是不能选择的。
推荐访问:党史 教育活动 学习 开展党史教育实践活动 加强党史教育 党史教育活动方案 开展党史教育的意义 党史教育日活动开展情况 近年来党的教育活动 党史教育内容 党史教育主题班会 党员教育培训重点加强党史